Con sede en la escuela 33, cientos de estudiantes de esa institución sumados a los de la 37 y la Secundaria Nº 9 de La Paz, se dieron cita para la exitosa jornada deportiva. Las actividades buscan integrar a los alumnos a través de talleres que se realizan los sábados
Cientos de estudiantes de las escuelas 33, 37 y Secundaria Nº 9 de La Paz fueron los protagonistas de una jornada deportiva que sirvió para el intercambio de experiencias escolares. Hubo torneo de fútbol, handball y los alumnos compartieron un almuerzo.
Cientos de estudiantes de las escuelas 33, 37 y Secundaria Nº 9 de La Paz fueron los protagonistas de una jornada deportiva que sirvió para el intercambio de experiencias escolares. Hubo torneo de fútbol, handball y los alumnos compartieron un almuerzo.
Un encuentro deportivo de Patios Abiertos se realizó el sábado en la EP 33 de la zona oeste del distrito del que además participaron alumnos de la Escuela Secundaria Nº 9 de La Paz y de la EP 37. La jornada sirvió para integrar a los estudiantes por medio de actividades que se desarrollan en los talleres de las sedes escolares cada sábado. Al interpatios asistieron el Asistente Técnico Regional, profesor Gonzalo Martínez y el coordinador de Políticas Socioeducativas de la Provincia, Joel Vera que destacaron la labor llevada adelante por los docentes de cada taller.
Los jóvenes y niños participaron de un torneo de fútbol y partidos de handball en el marco del exitoso programa provincial que desde 2004 se viene desarrollando en el distrito. La sede de Cabo Sessa fue el espacio propicio para realizar una jornada de intercambio de experiencias escolares entre alumnos de las escuelas mencionadas que en un ámbito cordial y de compañerismo junto a los docentes organizaron un encuentro educativo que al cabo del día fue considerado como "altamente positivo" no solo por la convocatoria que superó el centenar de estudiantes sino además por la posibilidad de mostrar a las comunidades lo que se desarrolla en los talleres todos los sábados del año en los establecimientos que implementan Patios Abiertos.
El ATR regional, profesor Gonzalo Martínez destacó el nivel de participación de los educandos y la labor efectuada por los docentes de la escuela anfitriona como de los maestros de la Secundaria 9 y de la EP 37 en cuanto a la preparación y el compromiso ante encuentros escolares como los del sábado último. Cerca del mediodía los jóvenes junto a sus profesores compartieron un almuerzo donde realizaron un balance de lo vivido en el interpatios y todos coincidieron en señalar que "encuentros de estas características son muy necesarios, porque los chicos se estimulan al poder mostrar que es lo que hacen cada sábado en las escuelas y como plus tiene el intercambio de conocer que es lo que hace el otro, una instancia que sirve también para el enriquecimiento". Es de resaltar que cada uno de estos encuentros permite la socialización de los educandos que a través de diferentes propuestas y actividades son los protagonistas de jornadas donde el enriquecimiento mayor se genera a partir del conocimiento y la interacción de los jóvenes y niños.
El Programa Patios Abiertos busca generar espacios para la inclusión y retención educativa con aprendizaje a través de propuestas de recreación, culturales, artísticas y deportivas que se desarrollan en los establecimientos educativos durante los fines de semana. Los destinatarios son todos los niños y jóvenes de 5 a 21 años escolarizados o no.
El objetivo central de este programa apunta a mejorar las condiciones de inclusión educativa de niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad socio-educativa fortaleciendo además, los vínculos con la comunidad en la que se hallan insertos para concurrir al logro de la inclusión, retención y posible reincorporación de alumnos al sistema educativo formal, en el marco de la Ley Provincial de Educación (Nº 13.688) relativo a la edad de obligatoriedad escolar.
Si bien los destinatarios son niños y jóvenes, la prioridad de la propuesta en territorio es la convocatoria del adolescente en situación de riesgo socio educativo, para dar respuesta a sus intereses apoyando las iniciativas de los jóvenes generando las ofertas que los establecimientos educacionales ofrecen a sus estudiantes, posibilitando la existencia de más y mejores espacios, de oportunidades formativas y recreativas tanto para el desarrollo personal como para el colectivo.
También busca intensificar el proceso de democratización del espacio escolar, mejorando vínculos y fortaleciendo la construcción de ciudadanía mediante el enriquecimiento del capital social representado por los jóvenes y mejorar el desempeño escolar de los niños y jóvenes en riesgo socioeducativo, participantes en los talleres y espacios de encuentro planteados.
Fuente: Diario EL SOL-13/05/13
